20.11.2007
Matkalla arkkitehtuurin maahan


Uusi opas leikki-ikäisten arkkitehtuuriopetuksesta.
Lisätietoa

Opetushallituksen ohje mielikuvakartan tekoon

On monia erilaisia tapoja tehdä omia muistiinpanoja eri aihepiireistä. Tärkeintä on, että muistiinpanoissa tiivistyy opiskeltavan aineksen keskeiset solmukohdat, ydinasiat. Opiskelun tehokkuuden kannalta on todettu olevan tärkeää myös se, että olet itse aktiivisesti järjestänyt tiedot itsellesi sopivaksi kokonaisuudeksi käytätpä sitten minkälaista muistiinpanotekniikkaa tahansa.

Seuraavassa esitetään "mindmapping" eli ideakartta-tekniikka (käsitekartta, ajatusrunko), jota monet pitävät luovana ja monipuolisena muistiinpanotekniikkana, koska sen sanotaan aktivoivan sekä vasenta että oikeaa aivolohkoa. Täten tiedot järjestyvät tavalla, mikä mahdollistaa oppimiskyvyn parantamisen ja muistista haun nopeutumisen.

1. Aseta paperi vaakasuoraan, jotta muistiinpanotilaa on mahdollisimman leveästi.
2. Nimeä opiskeltava alue ja aseta nimi paperin keskelle. Muistiinpanot sijoitetaan tämän nimen ympärille.
3. Keskustasta vedetään viivat eri suuntiin, joihin kirjoitetaan avainsanat ja mahdolliseti avainluvut ja piirrossymbolit.
4. Hyvään ideakarttaan liittyvät aina värit. Värit stimuloivat aivoja!

< edellinen seuraava >
Arkkitehtuurikasvatus etusivu
Etusivulle | sivuston tekijät | ota yhteyttä | ylläpito | sivukartta | ©2005 Suomen Arkkitehtiliitto - FInlands Arkitektförbund ry. SAFA